教材版本：人教版

本人毕业于上海师范大学比较教育学专业，研究方向为基础教育，研究生在读期间通过对日、韩、美、徳等国家的优秀教学理论和教学方法的研究，使我掌握了扎实丰富的学科教学、教育学、心理学等专业教育教学知识；同时积极参加学校组织的国际教育合作项目志愿者，掌握了世界范围内先进的教学理论和方法；此外，曾赴日本京都教育大学进行短期交流学习，真正地扩大了自身的教育视野。在读期间，也不断研读国内外的教育著作，关注国内的教育发展动态，并不断应用于实践，在中小学进行教学研修，具备基本的良好的教学技能。

曾在上海某小学四、五年级进行见习，主要工作为辅助科任老师的教育教学工作，同时辅导学生的学习，批改学生作业、组织学生的课外学习活动等，同时进行试讲、上课、实验等活动。同时，有较丰富的线上授课经验，主要教学内容包括课内与课外的阅读与写作；进行解题技巧的讲解；擅长根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务。

学生能够搭建起高考语文学习中各种文体的解题思路和框架，形成语文学习的逻辑体系；学生能够掌握说明文、记叙文等不同文体的基本阅读及解题技巧，能够在写作中熟练地运用辞藻优美的语言以及恰当的事例，家长反馈良好，学生的语文兴趣得到提高的同时，成绩也有所提高；在期中至期末的几个月的时间段内，所教授的三名学生均有5-10分的成绩的提高。