学校:其它本科大学
性别:男
教员身份: 自由老师
教材版本:教科版
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学校:其它本科大学
性别:男
教员身份: 自由老师
教材版本:教科版
课堂气氛轻松幽默,以学生为教学主体,善于培养学生主动学习,主动思考,以合作探究的形式完成知识的传递。能及时应对学生的心理状况做出适合学生的针对性方案,培养学生良好的学习习惯和学习方法,我的格言:方法总比困难多!喜欢与学生交朋友,做学生的良师益友! 对待家长:能够积极沟通和交流,让家长了解到学生的学习进度,以及心理状态。
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