教材版本：人教版,北师大版

第一擅长科目是数学。高中就读于当地重点中学。熟悉人教版教材教学。现就读于四川师范大学。本人性格开朗活泼，工作认真负责，有耐心。擅长数学语文，喜欢阅读。有良好的表达能力，善于沟通。始终相信教育是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，教学相长，共同进步。

思维清晰，表达流畅，擅长与学生沟通 能够找到学生的疑惑点，并精准施策。也能根据不同学生情况，因材施教。在读书期间，多次给同学讲题和总结考试技巧方法，思维清晰流畅，并有足够的耐心，帮助同学取的显著进步，获得广泛好评。现为优思讲师，对所授学科内容有独到见解，能够准确把握重难点，提升学生学习力。

家教经历: ① 曾辅导过四年级的男孩子数学， 针对他的薄弱环节进行针对性练习，查漏补缺，逐步夯实他的基础知识 。根据他的性格特点进行因材施教，灵活变通 。教学风格较为幽默风趣 ，又不失严肃。常用激励鼓舞孩子的方式， 给予孩子很大的自信心，让孩子养成良好的的心态进行本科目学习，提高了他对数学学习的积极性。并在数学考试中取得了好成绩 得到家长认可和学生喜爱。 ② 曾辅导过初一年级的学生，学生情况是蒲女士 初一 男 辅导数学111（150） 孩子的情况初一半期考试数学111分，b卷出错太多了，因为这次考试的试卷是高新七中的题有难度，他主要是b卷的题不会，有些奥数题的难度。需要老师给孩子查漏补缺，系统讲解梳理知识点，做些相应的习题试卷，主要是辅导数学，经过我的辅导，在教学生解题方法的同时还教会了科学的学习方法技巧。 ③ 曾辅导过一名高三女孩子的历史科目。针对她的史实不清、知识混乱的问题，耐心的为她慢慢梳理其中历史事件中的关系和逻辑。让她以时间为线索掌握相关历史事件的记忆，并让她学会以对比的方式了解中西方历史事件的差异与不同，加深理解，加强记忆。在教学过程中，也培养了她做笔记的习惯，并逐步建立起历史学习的知识框架。通过一段时间的学习，她历史成绩得到明显改善，也收获了学习历史的快乐与信心。 ④ 曾辅导过二年级年级的学生，学生情况是 女孩 二年级 辅导语数（每天知识的巩固，作业的查缺补漏，第二天知识的预习和梳理）正式辅导是一周安排2次，周1是下午4-6，周五是6:30-8:30分点，要有经验的女老师。试课安排在本周五的下午2-4。语文+数学，主要是辅导作业辅导，经过我的辅导，授课方法学生甚为满意。