秦皇岛 
学校：其它本科大学
性别：女
教员身份： 自由老师
教材版本：人教版
教师详情
教育经历
学习的过程是枯燥的过程，过来人优势在于能在思路上引领，态度上疏导。虽然不是一名成熟的教师，但也因此十分理解学生的心态，因此具备教于学的双重属性，如果您信任我，我愿意伴您的孩子共同成长。
教学经历
讲课的过程是传授和引导，所以老师首先要对知识有更全面和深入的理解，然后传授知识和思路的过程又体现表达能力，理解和互动能力，才能在具体的学生学习的过程同步探索、引导，针对性的解决遇到的问题。因此个人的气质、谈吐或整体上的风格、面貌是一种特征，更重要的是教授过程的技巧，掌握这种素质和能力 ，才会在教授过程中事半功倍，助力成长。
成功案例
能力认证
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