教材版本：人教版、苏教版、沪教版、北师大版、华师大版、浙教版、浙科版

本科毕业于华东师范大学数学系，毕业后一直在市重点中学一线教学，积极参与学校教研组活动。一线教学经过三轮循环带班，附带毕业班数学教学，对整个中学知识点和考点非常熟悉。在教学过程中也同步探讨交流教学方法，平时与学生互动非常点，多方面激发学生的兴趣点，个人非常擅长互动性比较强的教学。十一年的一线教学经验，让我对中学的教学轻车熟路，平时也会参与小学，中学的奥数教学机会编排，参与一线教学。对小学奥数，中学奥数，中学升学考，中学成绩提高非常熟悉。

杨浦某中学学生，长期处于中等水准。经过针对分析，寻找薄弱点，激发兴趣点;经过半年辅导，在当学期的中考考试中，名列班级前茅，被理想的高中录取，提高的不仅仅是数学成绩，收获的还有学习自信心。

某重点中学学生，总成绩一直都是班级尖子生，唯有数学短腿，英语成绩在145～150之间(总分150)，语文140左右，唯有数学一直在135～140之间，多位老师辅导过，一直不能突破瓶颈。家长通过别的家长介绍，在我这里辅导两个月，通过平时的易错点，盲点共同分析，一起制定一个规划，当年的中考成功突破瓶颈，近乎满分。顺利被重点高中尖子班录取。

初中数学奥数教师