学校:专业大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:未知
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学校:专业大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:未知
就读经历 2002年地理教育学专业毕业后,继续在哈尔滨师范大学进修本专业。在专业教授的引领下,对地理教学有了更深层次的理解!地理是一门有灵性的学科,要带着更有趣味的教学方式,将学生认为抽象的地理知识讲授给学生。要想给学生一碗水,你首先要有一桶水!通过各方面知识的积累,我时刻准备着把我所学的专业知识,以学生能够理解的恰当方式,传授下去......学习,是为了丰富自己。丰富自己,是为了更自信。 获奖经历 在校期间,每年都荣获三好学生,同时获得奖学金。在职期间,学校等各部门组织的公开课、示范课、说课比赛,所有比赛中,成绩突出。在学科探究方面,带领地理组教师共同努力,完成一系列科研课题。这些都是之前工作中的一部分成绩。要不断提升自己,在教学上不断进步! 学科解读 地理 初中地理是一门基础学科。初中地理侧重于知识的记忆和了解。学好地理必须要有很好的逻辑思维能力,不是只有勤奋积极解决地理知识的。在学习地理的过程中,必须要将所学知识进行归纳和整理。作为一名地理教师,要讲知识点讲透彻,学生才能学会思考! 教学经历 2002 09-2018 03 2002年地理教育专业毕业至今,一直在教育一线担任地理教师一职。十五年的教学,积累了丰富的教学经验。两年一循环的学科特点,使得我在教学方面不断的提升自己对地理这一学科更深层的认知。同时,今累了许多与学生沟通的经验。 教学宣言 与学生共同进步!
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