教材版本：人教版

就读经历 曾担任学生会干部，到哈尔滨工业大学交流学习一年 获奖经历 节能减排大赛二等奖，高等数学竞赛国家三等奖，第七届创新创业大赛二等奖，天翼工程优秀奖，计算机二级，CAD,CET6 学科解读 数学 解题，尤其是解数学题，是有趣的，同时也是快乐的。解数学题，自有其学科的内涵理念。解题必须要遵循其理论化原则，解题必须有理论指导，才能由解题的必然王国走向自由王国，在解题之前要进行策略设计，具体解题过程当中要有优化简洁意识，解题之后务必养成反思及记录的习惯。 教学有三个层次：其一，要学会一题多解，培养思维的发散性；其二，一题多变，培养思维的深刻性；其三，一题多用，培养思维的深刻性 教学经历 2015 06-2016 01 哈尔滨工业大学交流期间担任上门家教，教授的学生成绩提高显著，提高空间在20-60分不等。沟通能力良好，授课思路清晰 2016 07-2016 12 优思网校担任家教 教学宣言 有志者事竟成