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教员详情
T4
刘老师
上海交通大学
研究生
学生数: 4个 授课时长: 90小时 续课率: 100% 聘用率: 80%
  • 授课年级
  • 授课科目
    物理
    数学
  • 授课区域
    卢湾区
    徐汇区
    虹口区
    闵行区

144/小时
教师详情

学校:上海交通大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:人教版

教育经历
教学经历

就读经历 2006年9月-2009年9月淮南市洞山中学 2009年9月-2012年9月合肥市第一中学 2013年9月-2017年9月哈尔滨工业大学电机工程系 2017年9月-今 上海交通大学自动化系 获奖经历 获得国家励志奖学金,人民奖学金和校友111奖助金。 学科解读 数学 数学的学习应该分为几个部分: 1,基本理论的全部掌握。 2,基本技能的反复演练。 3,基本题型的反复研究。 4,考试技巧的磨练。 我教过基础薄弱一点和基础好一点的同学。对于基础薄弱一点的同学,我的建议是,深挖知识盲区,多进行基础理论的训练。在遇到这类的同学时,我会系统讲述基本的数学概念和公式,然后讲基础题,并不是讲,而是要让学生自己去理会,讲出解题的过程。对于基础稍微好的同学,我会做专题讲述。 物理 物理应该如何学习呢? 首先,学习物理要了解基本的概念和理论,不了解概念就好象盲人摸象一样。所以这是第一步。第二步,我们要在做题中总结基本模型。我总结的,物理总共有几十种模型,举个例子来说,必修一的物理主要讲运动和力。运动的模型就是加速运动模型,其中就是5个基本公式的来回演化,其基本模型是可以演化成很多的其他复杂的习题的,但是如果基本的理论我们掌握了,那么我们还怕什么呢? 教学经历 2013 09-2016 09 我教过一个基础好的同学,她自学能力较强,在班级十名左右。我就给他做专题的讲解,每节课要求掌握的量也很多,她也学习的非常好,得到了巨大提高,我还给她讲了我的一些经历,帮助她建立信心,让她按部就班的学习达到最高的效果。我也教过一个基础稍微薄弱的同学,他因为基础概念和理论掌握不扎实,自觉能力不强,所以我给他讲述基本的理论和知识点,再给他系统介绍基础习题么解答方案,自己去解决问题,所以他也得到了很大的提升 教学宣言 带出最优秀的学生!

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