教材版本：苏教版、北师大版、译林版、人教版

就读经历 2010.09-2013.07 就读于江苏省南通市如皋中学 2013.09-2017.06 就读于南京航空航天大学 2017.09– 北京航空航天大学研究生 获奖经历 南京航空航天大学优秀学生一等奖奖学金 南京航空航天大学优秀团干部 学科解读 数学 数学最重要的是逻辑思维能力，思考方式正确才能找到正确的解题途径。例如很多应用题，我们要用数学思维来解决实际问题，怎样把语言文字转化为数学算式或方程等，才是我们要学习的方法。 英语 语言是一种沟通方式，不能当做学科，熟练运用，成为习惯才能自然。每天学习20-50个单词就可以不知不觉中提高词汇量，同样，每天做一篇阅读理解，在锻炼阅读能力的同时还能提升语感。此外，对于解题，类似于阅读理解完形填空，要学会寻找隐藏的线索，例如上下文提示等。总结一下，多听多读多练，学好英语一点不困难。 教学经历 2015 03-2015 07 辅导小学六年级全科，每周两次，孩子的注意力比较差，所以我辅导的时候会稍微严肃一些，并且尽量提高孩子的成就感来提升孩子的兴趣，经辅导数学英语均分提高6分左右。 2016 03-2017 01 辅导初三学生理科，因想走艺术路线所以基础科目较差，例如物理的力学基础较差，受力分析经常出错，所以我让孩子在做题时加入实例思考，利用身边能利用的很多物件来加强理解，经辅导，成绩明显有所提高，名词提高约17名。 教学宣言 理解学生，才能让学生理解学习。

2017 03-2017 06 辅导小学五年级数学英语，孩子思维能力较差，所以辅导期间主要锻炼孩子的数学思维能力，引导正确的解题思路。英语方面语法容易混淆，例如何时使用be动词助动词，跟时态有什么联系等等，所以我在辅导现学的语法同时给她梳理了以前的语法，从根源解决问题，经辅导期末考试名次提高约13名。