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教员详情
T1
周老师
华东理工
研究生
学生数: 1个 授课时长: 397小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    九年级,八年级,七年级
  • 授课科目
    数学
    英语
    化学
    物理
  • 授课区域
    黄浦区
    徐汇区
    长宁区
    静安区
    闵行区

54/小时
教师详情

学校:华东理工

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 华东理工大学研究生在读 获奖经历 本科期间多次获得校级奖学金 学科解读 数学 数学能够发展我们的理性思维。具备数学思维的人,在面对一个问题的时候,往往会多方考虑,在当今的商业环境下,就能自如地应对国际金融危机的挑战;具备数学思维的人,一定具备这样的能力,那就是: 观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算,而这种能力,能让他们在面对任何困难的问题时作出最好的抉择。 教学经历 2013 08-2013 09 暑假做过一个月的一对一家教老师,辅导初三孩子的数学物理。经过一个月的针对性训练,显著提高孩子成绩,深受家长和孩子的喜爱。 2015 03-2016 03 在武汉新思路教育机构担任一年的作业晚辅导老师,主要辅导初一初二初三学生的数学物理以及英语。获得机构优秀教师奖励 2017 07-2017 09 暑假辅导高一学生的数学,轻松高效的教学,引发学生对数学的的探索精神,寓教于乐,提高了学生数学成绩与逻辑思维能力。 教学宣言 教学相长,事半功倍。

成功案例

在新思路教育机构担任了一年的晚作业辅导老师,辅导初中学生的数理化以及英语,刚来机构时候,大部分孩子的成绩都是中下游水平并且对学习没有多大兴趣,在于他们相处的过程中,我逐渐纠正每个孩子身上的不良学习习惯,并针对性的进行薄弱环节的专题辅导,最终我带的班级,90%的学生期末成绩相比去年有显著提升,荣获优秀实习老师的称号。

在此期间辅导一个中考结束,即将上高中的学生数学。这个学生之前最害怕最感到痛苦的科目就是数学,他觉得自己不够聪明去学好数学。在辅导新知识的过程中,我总是主动引导他进行自己的思考,然后慢慢指正,逐渐让他培养了自己的独立思考能力。步入高中的第一次数学测评,他考了全班第五,他兴奋打电话告诉我这是他第一次在数学上获得了成就感。

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