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教员详情
T4
许老师
同济大学
研究生
学生数: 2个 授课时长: 30小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    高三
  • 授课科目
    科学
    思维拓展
  • 授课区域
    静安区
    杨浦区
    嘉定区
    松江区

144/小时
教师详情

学校:同济大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 【2016.9至今】保研至同济大学电子与信息工程学院,计算机科学与技术专业,攻读图像识别与行人重识别 【2012.9至2016.7】就读于同济大学软件学院,软件工程专业 获奖经历 2015 上海市龙舟比赛二等奖 2014 Imagine Cup 2014 微软创新杯学生科技大赛,同济大学校区预选赛三等奖,网络人气奖 2013.12 2013年Android应用开发中国大学生本科院校组上海赛区三等奖 2013.10 第一届大学生移动应用软件设计大赛“青春中国梦——百度杯”hackathon比赛,获“卓越开 发奖” 2013 上海市大学生武术拳操比赛一等奖 及其他社科类、竞赛类 学科解读 游泳 游泳是个很有意思的运动,既能强身健体,又能缓解压力,最重要的一条,游泳轻松省力的达到了和长跑的健身活动一样的效果,并且效果更佳,因为游泳会调用更多的肌肉群 教学经历 2013 08-2013 08 组织了赴贵州三都水各进行大学生暑假社会实践,这次社会实践的形式是以支教为形式,我们团队里每一个人都负责去教五六年级的小朋友们,我当时负责了两个班的数学和美术。两个礼拜后,班上整体的数学水平有了显著的提升,同时在后续的跟进中,有很多小朋友凭借自己优异的成绩,考入了省重点继续自己的学业。 2013 09-2014 09 两个学期,分别开展了我们谷歌俱乐部的两个品牌系列课程:“Android Sunday”、“Android Summer”。面向的授课群体是大一的入学新生,占用周日及暑假时间,讲授了从最基础的安卓开发,到安卓的企业级应用的开发的整套内容。作为主讲,我感触颇深,重新认识了如何去用最简单的语言,去传授复杂繁琐的知识。最终一年的时间下来,我们的学员比同届的普通学生,无论是编程经验还是编程能力,都高出了不少 教学宣言 研于律己,惠泽他人

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