学校:太原理工大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:人教版
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学校:太原理工大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:人教版
有两年的线下一对一家教经验,对初中物理教材掌握的很好。针对学生的薄弱点辅导,真正对学生有提升。不光告诉学生这道题该怎么做,更要教会学生为什么这么做。
我之前带过一个初一的学生,他的成绩一直无法取得很大进步,经过试讲前的交流,我发现了他的问题所在,他还没懂得审题的方法,无法把所学的知识点转化到做题上去,于是我开始针对性教他做题的方法和思路。经过一个暑假的辅导,他的成绩有了很高的进步,也可以说是开了窍了,于是这个寒假他的父亲早早的就联系了我,而且我也对他进行了再次辅导,也看到他取得很大的进步,做题也有了自己的想法。
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