学校:中国科学技术大学
性别:男
教员身份: 自由老师
教材版本:未知
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学校:中国科学技术大学
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教员身份: 自由老师
教材版本:未知
就读经历 03~07 中国科学技术大学 力学和机械工程系 本科 07~09 吉林大学 机械工程系 硕士 09~13 吉林大学 汽车工程系 博士 获奖经历 本科及研究生阶段屡次获得校内一二等奖学金 学科解读 物理 我们生活在大千世界里,其实已经是半个物理学家了,摩擦力,加速减速……很多东西我们都驾驭的很好了,可是在学习时,却懵懵懂懂,一团糟了,那一定是我们的学习方法出了问题了。客观世界是很有规律的,所以物理学习可以一通百通,举一反三的。我们通过熟悉的重力场的学习,把基础知识熟练掌握下来,把解题方法和思路培养下来,固化,进而优化,再在电场,磁场新环境中应用和理解,学习过程就是举一反三,加速而且快乐的过程了! 教学经历 2008 09-2017 08 在本科就读期间,研究生和博士生在读期间,即先后在新东方等教育机构兼职任教,形成自己独特的教学方法和教育理念,总结解题思路和方法,让学生迅速养成解题的能力和思维习惯! 教学宣言 透过现象看本质,把握规律,让学
张同学父亲是出租车司机,母亲银行柜员,家境一般,从来没有出来补课。考取师大附中后,感受到竞争压力第一次补课,考虑父母压力,所以学习特别主动。根据她的特点,加强课堂交流,知识点深入探讨,习题练习鼓励口算,复杂问题也多想少动笔,加强知识理解和脑力训练,提高学习效率和提升能力,高一二一直全年级第一!高一时候学完了高中物理课程,高二时进入高考状态!成功考取香港科技大学,并被授予32万港币的全额奖学金。
陈同学小学、初中时都不爱学习,无学习目标,喜欢电玩和搜集手办,慢性子成绩差,家长很着急。为了刺激他求知欲,偶然给他报名机器人学习班,参加机器人大赛,开始对物理产生兴趣。高一接触他,从机器人大赛切入,培养他对力学、运动学、电学的兴趣,学以致用,在两年辅导过程中,物理成绩一直突出的优异(一向接近满分),超前学习了大学物理知识,还有竞赛和高等数学,在高二时高考651分,考取了科大创新班!
孙同学高一时做过心脏手术,学习被耽误,平时又不敢太累,高三时学习很吃力。一模考试考了7分,二模14分,失去信心,父母是空军学院的高级知识分子,对孩子期望很大,面对模拟成绩左右为难……二模后,和孩子第一次接触,分析了物理高考的知识结构和能力要求,明确了提分策略:学方法,用方法,让方法固化,而后优化;重基础、重知识点组合应用、重题型总结、举一反三融会贯通!三模考了42分,四模85分,高考估分80+!
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