教材版本：人教版

2018年，从事一学期的一对一家教，为二年级小学生全科作业辅导，是一个8岁小男生，辅导他的作业，督促其完成家庭作业。小男孩是自制力太差，很多时候不能自主完成家庭作业，而且是从私立转至公立学校，在一定程度上的教学方式以及环境的改变，也让小男孩不能适应学校上课方式，产生一点厌学情绪，在一个学期的帮助下，成绩也从及格边缘达到了80分往上。

2019年，从事一个五年级小女孩的家教老师，辅导她的数学还有语文，当时是线上和线下结合，周末进行线下辅导，上班日结合线上辅导。小女孩是专攻舞蹈特长，导致文化课成绩落下，对学习兴趣不大，在一学期的帮助下，小女孩在成绩上有一定的提高，而且最主要的是，对学校的排斥情绪有了很大的改善。我做事认真，对小孩负责，有耐心，在此推荐自己！

曾于昆明某公立小学实习，一学期的带教，主要是负责二年级学生的语文和数学，另外，在一至六年级的班级中也有代课，对于学生，有一个独特的方法，能够hold场，而且也能与小孩们有一个很好的沟通。另外，一个学期的实习，让我在教学方式上也有了一定的掌握，能够保证自己的教学质量，性格开朗，做事认真，对学生负责，至此，有自信推荐自己成为家教老师。

曾从事过两年一对一家教，分别是二年级和五年级，并于昆明某公立小学实习一学期，有过一到六年级带班的经验。在大学期间担任四年团支书，学院党支部组织委员等干部，并荣获奖学金。丰富的家教和带教经验，让我对教师这行业有了自己的方法和自信。我性格开朗，做事认真负责，有耐心，遇事有想法，善创新，有自信对自己的选择负责。