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教员详情
T5
惠老师
东华大学
本科
学生数: 11个 授课时长: 575小时 续课率: 100% 聘用率: 86%
  • 授课年级
    七年级,八年级,九年级,高一,五年级,六年级
  • 授课科目
    数学
    物理
    化学
  • 授课区域
    洪山区

90/小时
教师详情

学校:东华大学

性别:

教员身份: 自由老师

教材版本:人教版,沪教版

教育经历

中国共产党党员,持有高中数学教师资格证,高中物理教师资格证笔试已通过 2016年毕业于衡水市第二中学,后进入东华大学理学院物理系光电信息科学与工程专业,个人专业排名第3名,线性代数97/100,总体平均成绩A+,担任多个学生组织部长、主任等。 获奖经历 2017年度东华大学“优秀慈善义工”,上海市松江区爱心暑托班优秀志愿者。中学时期曾获数学竞赛二等奖。东华大学学习优秀奖奖学金,天骥科工奖学金,国家励志奖学金。 教学宣言 知识的海洋,有互动有精彩同进步

教学经历

张同学高三数理化综合提升。 该同学基础比较薄弱,高三寒假期间进行基础知识补习和提升,系统性梳理数学函数部分、立体几何部分、解析几何部分,物理选修部分动量、电磁学部分,化学选修部分物质结构。通过分类总结题型,整理解题方法,大量练习,反复纠错,发挥该学生在中等题上的优势,成功考入本科一批学校。

成功案例

初中预备数学沪教版,刚接手的时候数学70分,学生数学思维还不错,部分基础知识不够扎实,部分概念模糊,计算解方程容易出错,计算习惯不够好,容易跳步。首先带他巩固基础知识,并总结常考各大题型。对不熟练的题型进行反复练习,计算反复练习,完成针对性训练,总结技巧加以熟练运用,并要求他对相应内容进行整理复习,总结规律。期中考试数学单科提分16分。

学生理科思维不是很好,从基础知识点开始梳理,题型分类方法总结,专项训练,用生活现象引入知识,慢慢培养学生对物理的兴趣,引导思考。经过一个月的学习由61分进步到77分

刚接这个学生的时候,他的基础不是特别牢固,许多知识点一知半解。经过课堂知识梳理,概念讲解,考前分板块总结复习。由易到难,层层递进,从例题到变式再到拓展提高,进一步夯实基础,规范解题过程,总结解题技巧,增强了他对数学的兴趣,同是也帮助他找到了初中数学的学习方法,越来越严谨,减少低级失误,减少不必要的失分。

初中预备班同学校级考试进步16分

初二同学期末考试进步16分

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