乌海 
学校：优思名师
性别：女
教员身份： 在校学霸
教材版本：未知
教师详情
教育经历
教学经历
就读经历 2001-2006 上海市明珠小学（本校） 2006-2009 上海市实验学校 初中部 2009-2012 上海市实验学校 高中部 2012-2016 上海交通大学 本科 （理学 经济学）双学位 获奖经历 英语最高等级 GRE 320 口语好，可与美国高校教授讨论学术问题 学科解读 英语 英语是一个工具，并不能看作为一门学科或是一个专业，只有会用它，才能真正掌握，也能很轻松的面对考试。 英语的学习是一个积累的过程，无论是单词，听说，或是阅读能力，所以在学习的过程中应该坚持做英语能力的积累，比如每周做适合自己阶段的听写，在休息的时候看英语短片或者电影来做跟读，多在自己感兴趣的事物上积累词汇和语言用法。 当然提高能力也是可以在短时间内看到成效的，这就是我作为一个老师的作用～ 数学 数学是我从小到大的强项，数学考试重要的是解题思路和对题目考点的把握，只要基础掌握扎实了，能理性并有效地分析出题目的考点，就能迎刃而解，更多的则是思维的细致和缜密。培养思维模式，牢固基础知识，掌握解题方法是我数学学习和教学的重心。 教学经历 2015 09-2016 05 小学三年级学生的英语教学，小学老师的口音比较重，英语教学的思维也比较死板，我用学生能积极投入的兴趣出发的英语教学方法，鼓励该学生多开口，多做听写，家长说学生在学校里朗读课文经常被表扬发音标准，学生的自信心提高了很多也更习惯英语学习了，上了几个月英语成绩就能稳定在班级前几名。 2016 06-2016 12 遇到了一个不容易集中注意力的小学生，家长说每天会督促他背英语单词和课文但他就是记不住。经过几次现场观察我发现他不是记忆力不好而是注意力不够集中，我在每次上课过程中会非常注意他的课堂表现，时刻提醒他在学习时要保持思维的集中，养成一个高效的学习习惯。因此上课时候他的学习效率很高，阅读和听力提高很多，因为听力在英语能力一定的情况下就是集中力很关键，而阅读是最容易突破的，一旦掌握方法就能拿高分 2016 11-2017 06 初中数学，男孩子公式背得很熟，简单的题直接套公式很熟练，却不能灵活运用，导致稍微难一点的题的分一直拿不到，在我细心分析公式的实际含义和解题思路之后，慢慢开始形成一个数学的逻辑思维模式。成绩提高很大，从考不到平均分直到比平均分高很多，思维训练在数学的学习中很重要，需要长期坚持训练 教学宣言 感染学生，一起爱上学习
成功案例
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