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就读经历 本科江南大学，研究生华东理工大学。 获奖经历 本科期间每年都获得奖学金，并且获得过校园十佳歌手。教学方面，所带的学生成绩都有提高，有学生曾获得年级最快进步奖，深受家长们的认可。 学科解读 数学 数学课堂中，“教”数学的是教师，“学”数学的是学生。在完成“教”与“学”的过程中，教师传递了“个人思想”、“数学思想”，分享了“方法”、“情感”，学生形成了“知识体系”、“能力修养”。对于处于发展起步阶段的学生来说，教学过程必须高效化进行，教育教学目标才能实现，学生核心素养养成目标才能实现。 教学经历 2013 09-2017 10 本科四年一直在教育机构辅导任职，曾担任机构初中组组长。期间主要以初中数学英语为主，特别是针对数学一些难题的解题思路的传达，让学生能够举一反三。英语比较注重语法的掌握，在熟练单词的基础上结合一些语法知识，往往有事半功倍的效果。所带的学生成绩均取得一定程度的提高，深受机构领导和家长们的认可。其中有三个学生曾获得年级最快进步奖。 教学宣言 让学生成绩得到实质性的提高！