学校:西南民族大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版
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学校:西南民族大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版
曾担任小学四五六年级的语文课代表,高中担任过历史课代表,成绩优异。如今就读于西南民族大学学,学校语言,具有语言文学素养和学科能力。
2020年6月-8月,曾辅导过小学三年级一女生,语数英,全科。12月曾辅导过分别在一年级和二年级姐弟的数学。
2020年,三年级女生主要辅导目的是培优,之前成绩为全班第三,但是语文学科学习方面存在不足,对文字的记忆不敏感,不细心。梳理能力差,没有主动梳理的习惯,并且课外阅读范围小,只限于一些童话故事,语文学科有待提高。首先我突出了语文文字准确记忆的重要性,通过几次默写,让学生知道自己的问题,培养成精准记忆的习惯,并帮助学生进行一次课文课堂内容的梳理,先让学生知道如何梳理知识,再引导学生,进行主动梳理,将课本由厚变薄,转化为自己的知识网。推荐不同类型的书籍,让学生阅读,让她去接受不同类型的书籍,增加对各方面的认知,在三个月的辅导以后,成功取得班级第一的好成绩。
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