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教员详情
T5
司老师
西安交通大学
博士
学生数: 8个 授课时长: 957.5小时 续课率: 60% 聘用率: 94%
  • 授课年级
    七年级,八年级,九年级,高一
  • 授课科目
    数学
    科学
    政治
    历史
    生物
    地理
    英语
    语文
    化学
    物理
  • 授课区域
    碑林区
    莲湖区
    未央区
    雁塔区
    新城区

117/小时
教师详情

学校:西安交通大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:苏教版、人教版、沪教版

教育经历
教学经历

就读经历 2019年8月至今,西安交通大学材料科学博士 2016年9月2019年6月,复旦大学材料科学系硕士 2011年9月至2015年7月,福州大学机械工程系 2008年9月至2011年6月,扬州大学附属中学 2005年9月至2008年6月,扬州大学附属中学东部分校 获奖经历 福建省机械创新二等奖 2017年华为杯全国研究生数学建模三等奖 学科解读 数学 中学数学更重要的是思维模式和解题思路,不能就题论题,教会学生举一反三,根据典型题目进行反思,从而总结出一套适合学生的解题方法 物理 初中物理更多的在于对实验和物理现象的记忆,基本公式的运用,高中物理更看重学生对公式的理解,只有理解最基本的公式,才能在解题过程用把握临界点这一高中物理的关键要素,从而做出题目 化学 初中化学更多还是需要记忆,高中化学需要建立起完善的知识体系,针对不同的章节需要有对应完善的知识体系 英语 英语学习的重点是单词的记忆和经典文章的记忆,英语学习要在理解的基础上增加记忆量,才会有提高 语文 语文重在积累 教学经历 2013 05-2014 05 福州初中升高中学生,学生基础较为薄弱,给学生上课将近一年,中考考入福州一中 2012 01-2012 02 寒假指导扬州市一中初三学生全科,帮其制定中考冲刺复习计划,最终成功考取扬州大学附属中学地招班 2016 09-2017 07 上海初中预备班学生全科家教,通过一年的指导,学生成绩有明显进步,仍在继续教学中 2017 03-2017 05 上海普陀区初三学生,每周两次指导,帮其复习制定复习计划,从三模428分,中考558分 2015 08-2016 08 扬州中学高二学生,帮助其补习物理,并教他物理学习方法,从B到高考A+ 2016-2019年 上海建平中学学生,辅导其数学物理化学,该生成功考入上海市平和中学 教学宣言 教好每一个学生是我的责任

成功案例
能力认证

英语六级493

全国数学建模三等奖

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