学校:东华大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:
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学校:东华大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
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成功案例:初中我的同桌,在我的帮助下,成功地由中下水平的成绩提升到了中上水平,年级排名前进100多名(年级1200多人) 我是一位211大学大一的在读生,初中我有过在数学物理和生物都有过获奖经历,高考英语130/150,我还牢记高中的知识,对高中的知识融会贯通。“责任与担当”是我的教学宣言;“贯彻思维、课堂互动、师生共进”是我的教学方法;“认真耐心、严谨友善”是我的教学风范。“预习-上课-总结”上课三部曲,“审题-分析-拟答-作答”四步骤,同时注意孩子在表达沟通能力方面的提升,让孩子会学习,善表达!
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