教材版本：人教版

就读经历 小学和中学均在当地重点中学读的，成绩优异，高中考入全市最好的高中并就读于尖子班。全班所有人高考都是985高校，我在班级排名一直保持在前五，全年级排名保持在前十。15年参加高考考到东南大学，目前是交通学院大二的学生。我们学校的交通专业全国排名第一，而我在本专业内的成绩也保持在前十。我相信付出一定会有收获。 获奖经历 中学时在英语竞赛、数学竞赛中均有获奖， 高中物理和数学竞赛获省级二等奖。 高考成绩优异，被东南大学交通学院录取 大学时参加结构竞赛、创新竞赛等比赛，且均获奖。 学科解读 数学 学习数学有很多种方法，但是都要有点点滴滴去积累、持之以恒的决心。无论你属于哪个成绩档次，首先客观地看待自己，制订适合自己的学习计划，一步一个脚印，慢慢去追赶，把会做的题都做对了，一点一点的进步，一点一点的累积，才能给自己带来信心，数学成绩也会随着对数学知识的积累而水涨船高。要给自己加油！数学不难，只要有信心和决心！一步一个脚印，等冬季的雪花飘落下来又融化为水迎接初春的阳光。 数学 对于我以前家教兼职的经验来看，对同学的成绩提不高主要有以下几点原因。1.没有吃透知识点。对知识点的理解很粗浅，没有仔细推敲和把握其具体含义，做题时只以个人理解盲目地去解算，例如在算二次函数的题目时对函数的性质和函数图像不理解，做题时便会经常出错。2.没有将知识点与考点对应起来，我们在讲解题目时通常会说“这道题考的是什么，对应什么知识点”，就是想让学生把两者对应结合起来，这样对做题尤其是有特定套路的 数学 的题往往会事半功倍，而且不容易出错。而我个人习惯于在讲完一个或几个知识点后列几道题把这些知识点穿插进去，我觉得这样能帮助学生更好地理解所学的，也能很快很扎实地提高自己做题的水平与速度。3.公式不熟悉，做题做得少。对于学习数学我个人是不推荐题海战术的，因为小学的数学很简单，认真听讲细心一些就不会做错。而中学学习的科目较多，所以也不应该把很多时间都投入到数学上。那此时我们要做的便是提高学习的效率。公式 数学 不熟悉有以下几点原因 a懒得背 b做题做得少，运用得也少 c对公式不理解。那我的做法是第一我会尽可能用通俗语言讲清楚公式含义，第二讲完当堂速记，然后做几道典型的题目，第三让学生讲一遍这个题目，如果学生能讲出来代表他已经掌握了这个知识点。第四就是回去再看看记记，有了前面三个步骤，第四点应该就很容易了。所以其实我们把这三点攻克掉，数学就变得很简单了。兴趣是最好的老师，而进步是培养兴趣最好的方式。我所做 数学 的，就是想要尽可能的帮助学生攻克壁垒，取得进步，并培养对数学的兴趣。 教学经历 2015 06-2017 03 高考结束后的暑假在当地一个补习班担任小教师对补课的孩子进行教导 大一时在学校里找家教兼职，带过四个学生。三年级小朋友的作业辅导，一名初三学生的数学辅导，一名初三学生的数理化作业辅导以及一名高一学生的数学辅导，会根据学生的年龄和学习习惯进行不同的教学和辅导模式。家长也都很满意。 教学宣言 只要愿意付出，就没有理由不成功