教材版本：人教版,北师大版

就读经历 2014.09～2018.07就读于吉林大学交通学院。 获奖经历 1.获2014～2015学年国家励志奖学金 2.连获2014～2015、2015～2016学年吉林大学单项奖学金，并获“院优秀学生干部”称号 3.连获2015～2016，2016～2017学年吉林大学三等奖学金 4.获2016～2017学年“校优秀学生干部”称号 5.获“吉林大学优秀团员”，“交通学院优秀团干部”称号 6.获吉林大学校级征文比赛文学创作类二等奖 学科解读 语文 语文课程应引导学生丰富语言积累，培养语感，开拓思维，初步掌握学习语文基本方法，养成良好的学习习惯，具备听、说、读、写四项基本能力。语文课程还应该通过优秀文化的熏陶感染，使学生提高思想道德修养和审美情趣，形成良好的个性和健全的人格。语文不是死记硬背，而是真正意义上的理解和运用，语文学科的学习也是有法可循的，掌握好方法，事半而功倍。 教学经历 2012 01-2012 09 辅导一名初二男生，形式为面授，全科辅导。该同学基础较为薄弱，不太喜欢学习，面对中考压力不得已选择进行家教辅导。我对他的时间进行了合理的安排，由于当时我是高一，所以平时是周末辅导，暑假是工作日辅导，偶尔安排考试，感谢学生和家长的配合，通过辅导，该生的学习态度有所端正，改掉了审题不认真的大毛病，期末考试学习成绩在年级内提升了76名，重新树立了学习的信心。 教学宣言 授之以鱼，不如授之以渔。