教材版本：人教版

云南大学（211、双一流） 本科 专业：汉语国际教育

2014——2018 兼职家教 2018——2019 某实验中学高中语文老师 2019——今 成都某培训机构语文老师

刘同学，七中育才男生，新初一，我从五年级开始带他，之前一直考八十多，基础、阅读均有问题，五下开始补阅读，期末考试99.5，六年级学完初一新课，初一考试基本可以保持在班级前五

刘同学，三年级，男生，成都师范银都小学，非常聪明但比较粗心，考试的时候会漏看题，平时作业从不检查。我从二上开始带他，培养学习习惯，基本可以考95+

刘同学，六年级，女生，龙王庙正街小学，五下考了两次语文单科年级第一，一般稳定在班级前五名。比较聪明，学习认真，但是不知道找考点，学习总是一片抓，有时候反而会遗漏重点，在单元学习之前先带着她找出考点，让她有重点地听课、记笔记，上完课之后带着她全面复习，她的成绩就起来了

邵同学，石室联中，初一，从五年级开始补课，主要问题是阅读和作文，做了专项训练之后就提起来了，小学毕业考妈妈问了校长分数，年级第一，初中第一次月考全班第二。

苟同学，树德博瑞，初三，从初二开始补课，成绩基本稳定在110、120，单科最高年级24，一般稳定在前40。主要问题是B卷和作文，先根据她的情况做了B卷专项，B卷可以稳定在三十多分；又带她分析作文考点，积累作文素材之后，作文基本可以稳定在50以上

罗同学，初三男生，石室天府中学，非常偏理，成绩很好，但是语文薄弱，考试基本低于班级平均分，基础、阅读、作文均有问题。每个星期都给他过一点基础；练习一些阅读，题目不多，主要是方法。他并不缺乏有趣的经历，但写不出作文来，所以每周都会引导一下作文思路，慢慢地就能写出作文来了。成绩也有了一定的进步，基本稳定在100—110之间

李同学，五年级，泡桐树小学，四年级下册的时候一直考八十多分，基础阅读均有问题，阅读是失分的重灾区，我从五上刚开学开始带她，根据她的问题进行了专项训练，五上这个学期到目前为止只有一次下90，最近两次单元考都是95+