教材版本：人教版,外研版

十多年的教育经历成就了本人的灵活教学经验！熟知孩子心理路程！巧用方法传授知识与方法！让孩子们在学校没有掌握到的知识得到巩固与提高！善于和父母沟通，共同促进孩子的全面发展！

2009/09—2015/06 杭州金沙学校 担任小学老师！任小学教学组长！

2016/07—2017/06 杭州创酷培训班 此期间，做了小班型文化培训课！周一到周五辅导孩子语文相关作业！熟悉孩子课堂所学！周末做作文与阅读辅导课！所带孩子都是家长介绍而来！深得家长信任！

2017/09—2019/03 清华教育培训学校 教授小学中低段写作与阅读！多次外出培训掌握更多精华来帮助孩子熟悉小学教材！传授多种阅读与写作方法！让孩子有话可写！让孩子阅读理解能力不断上升！

让孩子爱上阅读！ 二年级的小朋友！想象力丰富！思想活跃！但是不能灵活运用到阅读和作文里！我通过阅读课对孩子进行引导与强化！将绘本与短文相结合！抛出各种技巧性问题！引导孩子们通过语言表达阐述文中所表达的思想与重点知识！活跃的气氛让孩子融入到课堂里！效果非常明显！几个不爱阅读，不爱表达的孩子开始有话说了！开始有想法了！阅读理解能力大大提升！

让孩子有话可写！ 三年级写作方面！18年带班遇见几个不会写作的孩子！学校老师布置的作文不知道怎么写！即使写也是几句话完工！或者整篇流水账！如何让不会写，写不出来句子的孩子有话可写呢？首先，我要求孩子每天读一篇文章，搜集好词好句！其次，教孩子如何写，从哪些方面写，有条理的点到面！孩子在我的带领下自己画图！方方面面，一目了然！一下就知道作文从哪些方面来写啦！孩子家长经常发信息过来说孩子作文进步了！非常开心！