教材版本：人教版,外研版,译林版

就读经历 本人初中及高中阶段就读于成都市著名外国语学校：成都市实验外国语学校西区，一直接受双语教育，并于2015年以高考总分610+，外语成绩136/150，化学成绩93/100的成绩进入四川大学就读，目前仍在就读中。从初中中英语成绩名列前茅，曾多次参加学校演讲比赛并获奖，口语纯正，同时对英语考试有一套自己的解题思路和答题技巧，多年来获得英语竞赛国家奖、省级奖多次。 获奖经历 中学阶段：获得全国中学生英语竞赛省级二等奖、省级三等奖 ，全国中学生化学竞赛省三等奖。 大学阶段：获得2016年全国大学生英语竞赛国家级三等奖， 2016年全国大学生英语竞赛国家级三等奖。 并且在校级各项学科竞赛中获得奖项。 同时，参加辩论队，代表学院辩论队获得全校亚军； 参加学校视频比赛获得三等奖 两次；参加创行杯模型比赛获得三等奖。 学科解读 英语 英语作为一门语言学科，其与语文的不同之处在于中文是我们的母语而英语不是，英语可以说是我们的第二外语，如何将其学好，关键在于了解英语体系。本人一直以来接受双语教育，明白英语体系的构建以及如何去了解这个体系。听说读写是学习英语不可避免的四个方面，本人口语优异，曾获得校英语演讲比赛金牌，同时对英语语法和写作有一套自己的方法，能够帮助学生锻炼听读写说全面的能力，为今后的学习生活打下基础。 教学经历 2016 07-2016 08 帮助一名准高三女生辅导英语，该女生词汇储备量一般，语法能力较强，但在阅读和写作方面较弱，英语成绩一般为120/150，成绩中等在补习的半个月时间里，我根据她自身的情况为她制定了详细的单词记忆，英语短文阅读朗诵的计划，辅导她完成习题，讲授各类题型的解题方法，经过了半个月的学习，她的成绩稳定在了130分左右，发挥正常时能达到135+，进步大。 教学宣言 用耐心和实力让每个学生学有所得