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教员详情
T3
赵老师
南京农业大学
本科
学生数: 0个 授课时长: 0小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,高一,高二
  • 授课科目
    生物
    数学
    化学
  • 授课区域
    闵行区

120/小时
教师详情

学校:南京农业大学

性别:

教员身份: 培训机构老师

教材版本:人教版,苏教版,沪教牛津版,沪教新世纪版

教育经历

本科毕业于南京农业大学生物学实验班。在校期间修读了高等数学、线性代数、无机及有机化学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、植物生理学、基因工程导论、细胞工程导论等科目,专业知识丰富

教学经历

曾经在新东方教育科技有限公司任职,有两年高中教学经验,期间辅导过高一到高三各段的学生,并获得学生一致好评。总结出来一套独特的教学经验,教学风格幽默生动,擅长将知识形成体系并以学生喜闻乐见的方式传授,从而让学生热爱学习,以学习为乐趣。 教学方法: 先让学生搞清楚自己的目标是什么,是否真正了解这个学科,是否真正对该学科感兴趣 根据学生的目标和性格定制适合他自己的学习方案,并施以鼓励和诱导监督完成 帮助学生理解考点,在理解的基础上将分散的知识点串联成体系乃至于形成系统 在直击考点的基础上引导学生发散思维,扩展一些更深入的原理和现代技术应用 提分经验: 1.兴趣是最好的老师,授课过程中要站在和学生相同的视角,尽量采用启发式或引导讨论的方法让学生自己得出结论,从而引起学生自主学习的兴趣 2.不同层次、性格的学生要用不同的方法,把目标定在他们蹦一蹦就能够到的高度,并结合他们各自的性格和理解加以辅导 3.塑造一个亦师亦友的形象,授课过程中要多引导学生发散思维并用他们乐于接受的方式传递信息,课下也要多关注、关心学生,一个无微不至的“学习伙伴”能让他们在学海中所向披靡 4.随着高考题目愈发深化,知识深化和现代技术应用成了考试不可逾越的鸿沟,平时多关注国内外生物相关的文献,并将和课本知识相关的内容转化成通俗易懂的形式传达给学生

成功案例

2023级毕业生教学成果 王同学高考生物86分(提分13分) 李同学高考生物75分(提分22分) 胡同学高考生物62分(提分9分) 朱同学高考生物72分(提分12分) 徐同学高考生物68分(提分10分)

能力认证

多次参加各种学科竞赛并取得很好的名次

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