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教员详情
T2
张老师
同济大学
本科
学生数: 11个 授课时长: 367小时 续课率: 100% 聘用率: 78%
  • 授课年级
    高一,高二,高三
  • 授课科目
    数学
    英语
    物理
    化学
  • 授课区域

100/小时
教师详情

学校:同济大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 我是来自同济大学大二的一名学生,高三毕业后我就开始家教了,至今也有了两年的经验。我是一名理科生,在经历高三的题海战术后,见过了很多题型,总结了一套解题方法让我尽量能多得分。虽为理科生,但是我的英语在年级里是数一数二的,高三模考时均分138(高考144分)。同时,我也为两名高三的上海学生辅导过物理,化学,数学,对于上海的题型也有一定的了解,能处理各式的题目。 获奖经历 全国中学生英语能力竞赛一等奖 全国高中生英语能力竞赛二等奖 全国高中生物联赛三等奖 高三英语模考平均分138 高考英语144分 学科解读 数学 数学的提高关键在于思维与练习的多少,从不同角度对同一题剖析,在会的基础上发现更好的方法拓宽来拓宽思路。 英语 从基础入手从单词入手,提高词汇量。查漏补缺突破弱项,针对考点做专项训练突破。 在教学时,我比较喜欢讲语法,会让学生去分析句子成分,目前教过中考生和三个高三的学生,其在语法方面提高较多。同时,词汇也是特别重要的一点。 物理 针对物理思维性强的特点,从思维概念题海双重入手显著提高成绩,让学生理解概念内涵。 注重题型的总结,经常做一些经典题目,以不变胜万变。 化学 将化学概念 化学计算 化学原理等方面专项教学 并在题目中结合 形成一套高效率的教学提高体系 教学经历 教学宣言 努力不一定成功,不努力一定失败

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