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就读经历 2012-2016年中国人民大学本科 2016年至今中国人民大学研究生在读 获奖经历 2015年获得六级英语证书 学科解读 英语 五年线下语文授课经验，擅长阅读和作文的方法指导 引导兴趣 教学经历 2015 01-2015 12 一起作业网编辑 教学宣言 一个教师要不断地超越过去的自己

此学生高考前英语’150满分得90多分，主要问题存在于阅读完型缺乏方法，经过四个月老师的方法指导，提了26分。

老师利用暑期时间进行高中学生语文小班课教学，对复习内容进行高度概括和总结，备考高考，冲刺高分，为后续的复习提升信心。各个科目的精华按照专题或模块再提炼，知识框架脉络更清晰。重难点模块着重击破，建立知识运用模型，提升对重难点知识的理解和运用。经过暑期为期一个月语文辅导三名学生开学考试平均提分16.8分，取得了明显的进步。

老师暑期期间辅导二名学生，平均分150满分打70，老师带她们进行冲刺辅导，先进行补差，把基础理论夯实后，进行重点例题讲解，然后课后留作业，跟进指导，保证效果。同时结合她们的不足重点提升计算能力，一个暑假下来，开学考试平均提了20多分及格线上了。

暑期是比较重要的一段时间，有两个姐妹上同一年级，数学都是在七八十分的水平上，计算能力薄弱，函数和数列那块弄不懂。老师基于她们薄弱的方面进行为期一个月的跟踪指导，保证效果，帮助她们提了20多分。课下留作业，监督练习。

985学霸证明