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就读经历 我于2011年参加辽宁高考以总分629分，英语147分的成绩考入上海外国语大学英语系，专业为英语语言文学。高中就读于辽宁省重点高中沈阳二中。 大学期间，我成绩优秀，积极参与各类学生活动，并利用暑假时间两次前往广西农村支教。我分别以优秀及良好的成绩获得英语专业四级及专业八级证书，多次获得学校奖学金。 对于学习及应试我有自己的一套方法，可以起到事倍功半的效果，希望可以在授课中传授给学生们。 获奖经历 住友商事奖学金 上海外国语大学二等、三等奖学金多次 全国普通话考试二级甲等 国家级创新创业大赛通过奖 英语专业四级证书、专业八级证书 上海外国语大学优秀学生干部 学科解读 英语 小学英语，从知识点上来看难度并不大。作为对于英语学科系统学习的入门阶段，培养对于英语语言的兴趣是重中之重。在学习时，根据学生自身情况，设定学习的节奏，保证对于基本句型、词汇及时态语态的牢固掌握，打牢基础才是关键，避免因为一些小的漏洞对以后的学习造成障碍。在应试时，通过对于试卷的分析了解出题套路，培养基本的思维方式、答题习惯及技巧，做到认真细致。语音从小打好基础，保证发音准确，对口语学习很有帮助。 教学经历 2015 08-2016 06 “零基础电商大牛”—强生中国股份有限公司电商部商务英语培训师 作为一名优秀的英语教师，在保持专业度的同时，我更喜欢挑战自我。我为基本零基础的电商团队准备了美国原版商务英语教材，学习基本会话要点并累积词汇量；并辅以经典的美剧节选及搞笑视频帮助熟悉语境培养语感。成人学生工作繁忙，所以我的课程必须要短时高效。经过培训，学生从不敢说不会说到基本掌握商务对话，成效显著。我也与他们通过课程建立了良好的关系。 2016 03-2017 05 教“小美女”学英语—上海长宁区重点小学四年级女生 我并非单纯传授知识，更善于观察学生的学习习惯、薄弱点，并通过他们对于事物的反应了解其兴趣爱好。这位小美女对于时尚彩妆非常喜欢，我也会以此为话题增进与她的沟通，成为好朋友，对于上课很有帮助，学生不会产生抵触情绪反而非常期待上课。学生周末在教育机构上SBS的课程，但是大班化教学不利于知识点的熟练掌握，通过课后辅导帮助其预习复习并考察，学生的接受度很高。 2013 06-2014 06 四名艺术类高考生的逆袭 进入高三暑假前，一名高三学生找到我，希望我帮助她从平时七十几分的成绩提高到一百分以上，这样她才有机会考入理想的大学。我通过观察她的试卷及做题发现，其对于知识点的掌握非常不扎实，做阅读题时也不会使用技巧。因此，在加强其词汇及语法点记忆及练习的同时，我主要通过教授阅读技巧帮助其有效地提高成绩。因为学生的喜爱，她的另外三名好友也加入了补习，最后均在高考中取得了英语成绩的提高。 2013 09-2014 03 上海浦东某教育机构新概念第二册—10名初中生小班 初中正处于知识点不断累积，学习难度加强的上升阶段，在这期间对于知识点一定要牢记，在此基础上的课外扩充可以帮助学生更好地应对高中英语的学习。课前测试时我发现有些学生虽然课上接收得很好，成绩却很差。了解发现其课后并不作任何预习复习，作业也是照抄答案，我及时与家长进行了沟通，让家长意识到陪伴孩子进行课后的复习及课前预习的重要性，学生的掌握有了明显提高。 2012 09-2015 05 长期家教—松外附小男学生 在大学期间，我一直在给两名男学生做家教，他们的家长是好朋友，因为对我的喜爱将我介绍给了彼此。我从二年级带到四年级直到我大学毕业。小学正处于性格习惯的养成阶段，因此培养兴趣及好的学习习惯很重要。对于男生来说，最大的问题便是注意力集中时间短，容易溜号。因此，我会在课堂上增加有趣的小故事，利用课文与他们进行角色扮演，让知识点变得生动有趣，他们更愿意主动跟我学习。 教学宣言 有趣的课堂，更有效。