学校:成都理工大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版,北师大版
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学校:成都理工大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版,北师大版
大学在校期间,就开始兼职家教,跟中学生接触,了解孩子们的数学学科方面存在的问题。比如一部分孩子是数学思维没有养成,单纯觉得数学题难,思考的时候转不过弯;有一部分孩子是不喜欢任课老师从而导致不喜欢学科学习;还有一部分是很努力也很喜欢,但就是分数上不去等等等等。带着这些问题并尝试寻找解决问题的方法,先跟孩子们相处,了解他们的各自存在的问题,再针对孩子的问题,针对性的解决问题。 大学毕业后,一直从事教育事业,先后带中学生数百名,陪着孩子们一起成长进步。经常鼓励孩子们,给他们信心,并让他们尽量从学习中找到乐趣。兴趣和热情是推动孩子学习积极性和努力程度的重要因素。与其强行只灌输知识理论,最好先提高孩子兴趣,再而带领孩子思考问题的方法,从而达到学习知识并且能够自主独立学习,从而进一步提升的效果。 过去教学中带领过数百名学生,陪伴他们成长,一点点成绩提升起来,非常欣慰。并且在相处的过程中和孩子们能和他们像朋友一样相处,更加了解他们,也能更好的引导他们积极成长!
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