学校:南京航空航天大学
性别:女
教员身份: 在校学霸
教材版本:人教版
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学校:南京航空航天大学
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教员身份: 在校学霸
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就读经历 2014年至今,就读于南京航空航天大学 2011年至2014年,就读于辽河油田第一高级中学 2008年至2011年,就读于凌海市第一初级中学 获奖经历 2008年小学组基本功竞赛数学一等奖 2008年小学组基本功竞赛语文一等奖 2009年初中组精彩在沃杯英语竞赛三等奖 2009年初中组好玩杯数学竞赛东北赛区一等奖 2009年初中组辽宁省物理竞赛一等奖 2011年初中组锦州市化学竞赛二等奖 2011年初中组校内征文优秀奖 2012年高中组盘锦市征文比赛优秀奖 2013年高中组盘锦市高中物理竞赛一等奖 2014年南京航空航天大学优秀学生奖学金三等奖 学科解读 数学 数学是计算方法以及定理概念的熟练应用,能活学巧用,外加良好的做题习惯就一定能学好数学。 归纳总结更是学数学的一套好方法,在总结的过程中,绝对会发现了不得的技巧,当一类问题被放到一起,看到相同点之后,数学的奥秘就被你揭开了。在洞悉了考题套路和入手点之后,你一定会觉得数学简单又好玩! 尤其是奥数题,看起来高深的题目,其实往往更加有规律可循,把复杂的问题转化简单知识点,就是诀窍。 英语 作为一门语言,英语由基本单词,固定词组,和句法结构(语法)构成。如果你仔细体会,会发现,一个英语句子,除了主语谓语,宾语表语等基本成分之外,多数都是介词短语来修饰补充句子成分,汉译英似乎就迎刃而解了。学会了分析句子,拆分结构,判断成分,阅读,写作,填空选择,还不是轻车熟路!答题技巧更是文科一套通,原文中划重点,保证迅速定位准确答案。 另外,背诵用分块思维和联想归纳法让单词课文牢牢记! 语文 语文是一门很基础但是也很渊博的学科。除了适当的积累,丰富的阅读,足够的联系背诵,仍然可以通过归纳总结,找到其中的技巧。古文阅读中的中心思想,现代文阅读中的写作手法,表达中心,如何确定?在文章哪些地方确定?有迹可寻,答案,就在原文里!知道这点,你的阅读绝对不容易丢分!这点正是我语文总是能稳居高分的原因。 至于大头目,语文作文,需要不断的模仿学习。如果你不会写,那就多照着好作文练习,就会进步。 化学 化学似乎是理科里,需要背和记的东西最多的学科,因此,学的好的人很轻松,不去背的人就不容易拿分。但是背和记都是有方法的,连英语都可以使用归纳法,化学如果归纳总结,理科的思维一定会让你的知识结构更加清晰。在总结和技巧的积累下,辅以适当的练习和变形,还不是棒棒哒。 物理 物理对悟性要求是有一些的,但是一般只要来了兴趣,多解决难题,陷阱多积累经验,公式概念记牢,就不会很难办了。还是典型例子和错题比较重要。 但是相比数学的多变,化学的繁杂,物理的解题思路和公式应用更加清晰系统。万变不离其宗,文理不分家,如果知道怎么读题审题,定位关键入手点,选择匹配公式,将会大大提高你解决物理的能力哦! 高等数学 高数还是有一定的模型的,题型和知识点是最重要的两点。知识点抓牢,所有的题都是紧扣知识点,熟悉题型之后就会很容易了。再进行积累,技巧出来后,就能搞定。 教学经历 2014 07-2014 09 两个高二男生补习生物,这是我高中毕业的第一任家教。我认真的备课生物知识,认真的把重要的知识点拓展知识背景,添加了很多的幽默元素。第一次任教成功之后,得到了两个学生的高度认可,一个月的时间,两个人踏踏实实的学完了大半本的生物书,再也不是起初连有丝分裂都只知道名字不知道意思的小白了。课程结束后,一名同学再次选择我补习高中英语,但由于时间很短,也许只有几节课的收获,但学习方法一定也能够帮助到他日后的学习 2015 09-2016 09 五年级女生,年级比同龄人小因此学习有些吃力。数学尤其是薄弱学科。因此对于学习失去了信心和认真的态度。我耐心引导,不仅无心插柳,教会了她硬笔书法,还让她对数学充满信心,写出的作业工整漂亮,家长十分惊奇。 一个学期后的期末考试,数学成为了所有学科里最高的一门, 连语文成绩也提升到了班里第五名。 2015 09-2016 09 小升初女生补习语文,曾因为语文成绩不好,失去了保送机会,我为她补习语文,重点教授她语文阅读的套路,技巧,如何去体会和理解文章,在她高度配合下,每周一次课程,一个月后的考试由中等考到了全班第一名。这是最好的回报了。 升初中后,再次指定我补习数学,另推荐了一名同学选择我补习数学。 2016 09-2016 11 小升初男生补习语文和英语。 原本问题是对于家教有些抵触,讨厌上课学习,消极应对。但我没有退缩,通过讲一些有趣的小事儿暗含道理,慢慢的打开沟通的桥梁,然后介绍一些学习方法中的套路,吸引兴趣。 后来两个月后,他慢慢喜欢上课,对学习也重新拾起信心, 两门科目进步都很大。 2016 09-2016 11 初一女生,经过同学介绍指定我来补习数学,虽然聪明但是基础薄弱,对症下药,从基础概念入手,手把手教授如何将复杂问题抓住核心要领,应用书中基本概念,两个月之后成绩上升到90,并且慢慢稳定,家长非常满意。 2018 01-2018 03 暑期任职锦州当地全品教育辅导班,任职高中组化学讲师,辅导9名同学一对一,一对二的高中化学课。针对不同学生的基础,给予不同的练习,效果显著,在同学们的好评下,直接免除实习期,进入正式教员阶段。课前准备全面充分,讲课风格轻松,技巧丰富,并通过此次带班经历磨练了自己的面授技巧。 2018 02-2018 03 为亲戚家的妹妹补习高中数学。作为一个优秀生,她的数学反而是拖后腿的,在教课的过程中我发现,她很多知识都知道,但都属于一知半解,只听说过而不会应用。在高强度,有针对性的,全面查学+找准问题专项击破的训练之后,她的数学思维慢慢形成,能够自己分析问题,甚至解决一些技巧性极强的问题,寓学于乐,有时候也可以是在找准方法之后看到提升的欣喜满足。 教学宣言 让教学质量为价格负责!
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