教材版本：沪教版,人教版

就读经历 2011年9月至2014年7月，就读于朔州市城区一中 2014年9月至今，就读于上海外国语大学贤达学院 获奖经历 曾经获得过作文比赛二等奖。 学科解读 英语 低年级孩子的英语学习，在我看来，重要的是培养他对英语的兴趣，不要有抵触心理，日后需要自己独立学习英语的时候也能保持积极的心态。在这个阶段的孩子年龄很小，不必要讲太深，寓教于乐恐怕是最好的、或许也是我最擅长的一个教学方式。 语文 同很多人的观点不太一样，在我看来语文是一个很有深度，也很值得花精力去研读的一门功课，并非能读会写就是学会了语文。对于低年级的小朋友来说，我认为需要有的是一个正确的语文学习态度，端正以后才不至于在日后独立学习的过程中无意识地就将语文忽视掉。语文是一个提高起来相当困难的学科，对于小朋友来说，打好这个基础真的是太重要太重要了。 教学经历 2015.09.10-2016.10.13 曾经在一个课外辅导班做过短期的五年级英语教师。 教学宣言 知无不言言无不尽。