教材版本：人教版,中图版

就读经历 201509-201806就读于华东师范大学地理专业研究生 获奖经历 1.研究生国家学业奖学金 2.201510获得华东师范大学城区院学术部优秀干事 3.201512获得全球孔子大会优秀志愿者 4.201705获得华东师范大学校优秀干部 学科解读 地理 地理是一门有趣的学科，当你踩踏在这个地球上，就开始接触地理知识，每个地理现象都是自己的原理，地理一点都不难学，也不枯燥，只要用心，掌握好方法，就能学好。 很多学生认为地理难学难背，特别是第一册书本中自然地理的部分，其实因为没有搞清楚其中原理，本人擅长用图形讲解，将复杂的重难点简化成简单的语言，让学生在最快的时间内消化，成绩得到提升。 教学经历 2014 09-2014 11 在福建省宁德市福鼎第七中学进行地理教育实习，给初一学生进行教学辅导。使用人教版教材。 2014 07-2014 08 在福州市好前程教育机构应聘地理教师，给高一学生进行地理知识辅导。使用人教版教材。 2016 10-2016 12 在福建省福鼎市第一中学高二年级进行地理教学实习，主要是用人教版的教材。 2017 02-2017 05 在上海市闵行中学进行地理教育实习，任高一地理老师。本次教学一共教授两个中等成绩的班级，班级学生成绩两极分化比较严重，因此上课的时候，我改变了课程模式，让学生和我一起探索，鼓励学生回答问题，互动教学，提高学生学习积极性，最后半期考的时候，两个班的成绩得到了较大的提升，一个班级由原来的年级第6提升到第4名，另外一个提升到第5名。 2017 02-2017 05 给一名上海高一学生进行地理家教补习，一边复习人文地理新课，一边巩固复习自然地理知识。使用上海中图版教材。 2017 03-2017 05 给上海市一名高二学生进行等级考复习，针对学生自然地理较为弱势的情况，其中行星风系是学生难以理解的知识点，本人用图形的方法简化知识点，制定针对性辅导方案，进行专题式复习，学生进步较为明显。 2017 04-2017 05 给上海一名学生进行地理等级考冲刺复习，考生有明显进步。学生原来自然地理的气候，地球自转公转相对薄弱，知识点和重点抓不清楚，通过模块式辅导，在考前针对性复习，成绩得到了很大的提升。 2017 05-2017 06 给上海一名高一学生进行合格考复习，学生原来在学校上课期间，由于没有听懂，成绩拉了很多，基础知识没有掌握好，针对学生情况，制定了相应的复习计划，通过设置六大模块，主要复习学生特别搞不清楚的自然地理部分，通过用地图讲重点的方法，图点结合，每节课课后布置相应的作业，每节课上课开始再反复让学生默写上节课重点，学生成绩得到很大提升。 2017 05-2017 06 给上海三名高一学生进行合格考冲刺复习，三个学生成绩都是中等偏下，其中一个男生学习主动性较差，两个女生主动性较好，但是三个人自然地理内容都学的很差，基础薄弱，通过一个月的综合复习，让他们将自然地理的内容基本吸收，另外通过每次的课后针对性题目训练，考试知识点得到了巩固，目前收到信息，三个考试全部通过考试。 教学宣言 因材施教，快乐学习

多次辅导学生会考和高考，会考学生全部通过，参加高考的学生成绩很大突破，考A的较多。但是有的聊天截图忘记保存，只留了一两个学生的信息。

华师大学位证书

华师大毕业证书

学生高考考A