学校:上海大学
性别:女
教员身份: 在校学霸
教材版本:沪教版
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学校:上海大学
性别:女
教员身份: 在校学霸
教材版本:沪教版
高级是黄浦区重点学校—五爱高级中学(跨区学生,从青浦区考到黄浦区) 大学是上海大学 211 一本 双一流学校,在大学也没有松懈,平均绩点在3.4-3.6左右
曾经在别的辅导平台线下工作半年,教授的是4年级国际学校的男孩,教授科目主要为语文。由于学生的英文要远远优于语文,所以我采用的是类比英语语法教授的方式,和孩子讲清楚在描述时英语与语文的相同点与不同点,让孩子在熟悉的领域(英语)与不熟悉的领域(语文)之间有一座桥梁,更易于孩子理解语文的魅力。同样的,在教授古文时,我也会用类似的方法带入讲课。等到孩子熟悉了一些语文文言文的语法时,会有意无意地在上课期间加入一些古文特色,让孩子多学多练,记忆文言文词汇。在与学生的关系方面,我能够很好地在老师与朋友之间切换自如,家里有一个6年级的妹妹,她的成绩由我全权辅导,在授课时,我会略显严肃,但是在休息时间,则会与孩子轻快的聊天。这能让孩子严肃对待学习,并且和老师好好相处。
广播电视编导市统考前九名,这类考试分为三个方面:文学常识(考验学生对于古今中外的各名著、音乐、电影的了解)、故事写作(考验学生的叙事能力、文笔以及逻辑思维)、影片评价(考验学生对于视屏信息的提取、归纳、理解以及评述能力),我认为从编故事的角度,与现在中考的记叙文殊途同归,我可以培养孩子的写作能力、以及对名家经典的鉴赏能力。
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